学校可能会暂时关闭，但学生们仍然可以了解到科罗拉多州水资源的重要性。

这是因为丹佛水务的青年教育团队最近成立了探索科罗拉多水．这是一个在线学习平台，老师可以用它来帮助学生在虚拟环境中了解水。

开发该工具是为了帮助教师在COVID-19疫情期间提供在家学习课程。一旦学校重新开学，这个平台将对课堂上的工作给予极大的赞扬丹佛水务的青年教育整个学年都是如此。2019年，该项目与1万多名学生和成年人合作。

“水之旅在科罗拉多州是一个复杂的故事，”丹佛水务的青年教育经理马特·邦德说。“一个在线平台，为学生提供了一个巨大的机会，让他们在有序而自主的旅程中成为探索者。”

探索科罗拉多水是一个四部分的课程，旨在帮助学生理解科罗拉多州的水收集和分配。每个部分包括问题和探索活动，以保持学生参与整个学习过程。

• 第一部分展示了一个交互式的水图，鼓励学生通过选择地图层来揭示河流、水库、分水岭和大陆分水岭等元素来探索科罗拉多的水。通过打开和关闭地图层，学生了解在哪里收集水，以及它是如何在整个州使用的。
• 第二部分解释什么是分水岭以及为什么它在科罗拉多很重要。(你知道吗，科罗拉多也被称为“源头州”，因为许多河流发源于这里，而所有的水都从这里流出。)本课程向学生展示如何用一张纸建造一个分水岭。
• 第三部分让学生调查大陆分水岭在科罗拉多水域中的作用。
• 第四部分帮助学生了解他们所居住的城市分水岭。学生可以进入他们的家、学校或其他地址，查看他们的个人分水岭位于哪里。它们还可以看到自己在更大的河流流域的位置，并创建降水报告。

探索科罗拉多水域是围绕该州的教育标准为五年级到八年级学生设计的。它还可以根据不同年级的需要进行修改，并且具有灵活性，为教师提供一种以最能满足他们课堂需要的方式教授有关水的方法。

这种致力于帮助学生做出关于水的明智决定的承诺，是一个同伴课程背后的灵感做一个明智的用水者．本课程分为两部分，帮助学生收集和检查有关他们家庭用水的数据，同时帮助他们批判性地思考他们为减少水足迹所做的决定。

邦德说:“我们给予年轻人应有的重视。”“我们致力于让我们的年轻人做好准备，面对未来的水挑战。”